درسها
يادداشتهاي درس حاوي اسنادي هستند که نميتوانند براي نرمافزار Screen Reader (صفحه نمايشخوان) قابل دسترسي باشند يک علامت «#» براي مشخص کردن چنين اسنادي به کار برده شده است.
اين بخش يک چيدمان کامل ياداشتهاي درس را براي دوره مورد نظر فراهم ميکند.
اغلب دروس، همچنين شامل يک فايل توضيحي درس ميباشند. فايلهاي توضيحي دروس شامل توضيحاتي است که استاد براي شرح چگونگي پيشرفت جريان درس به کار ميبرد.
Adobe Reader 6.0 يا بالاتر براي ديدن يادداشتهاي توضيحي دروس مورد نياز ميباشد.
|
شماره درس |
موضوعات |
درسها |
|
درس 1 |
نگاهي کلي به 012/6 |
(PDF) |
|
درس 2 |
مقدمهاي بر نيمه هاديها:
الکترونها و حفرهها، دهندهها و گيرندهها |
(PDF)# |
|
درس 3 |
انتقال حامل: رانش و نفوذ |
(PDF)# |
|
درس 4 |
الکترو استاتيک در نيمههاديها
قانون 60mV |
(PDF)# |
|
درس 5 |
الکترو استاتيک پيوند p-n در معادله حرارتي |
(PDF)# |
|
درس 6 |
الکترو استاتيکپيوند p-n تحت باياس و خازن تخليه |
(PDF)# |
|
درس 7 |
الکترو استاتيک MOS در ولتاژ صفر |
(PDF)# |
|
درس 8 |
الکترو استاتيک MOS تحت باياس، خازن MOS |
(PDF) |
|
درس 9 |
MOSFET: ويژگيهاي I-V (کيفي، خطي) |
(PDF)# |
|
درس 10 |
MOSFET: ويژگيهاي I-V (اشباع، باياس پشتي) |
(PDF) |
|
درس 11 |
مدلهاي مدار معادل MOSFET |
(PDF)# |
|
مدارهاي ديجيتال |
|
درس 12 |
مفاهيم منطقي
ويژگيهاي معکوس کننده
معکوس کنندهNMOS |
(PDF)# |
|
درس 13 |
معکوس کننده CMOS
مشخصات انتقالي |
(PDF)# |
|
درس 14 |
ادامه معکوس کننده CMOS
تأخير
مقياس VLSI, CMOS |
(PDF) |
|
ترانزيستور دو قطبي |
|
درس 15 |
ويژگيهاي I-V
ديود پيوند p-n |
(PDF)# |
|
درس 16 |
مدار معادل پيوند p-n
مدلها، ذخيره بار، خازن نفوذي |
(PDF)# |
|
درس 17 |
الکترو استاتيک BJT، رژيم فعال مستقيم |
(PDF)# |
|
درس 18 |
ساير رژيمهاي عملکرد BJT
مدلهاي مدار معادل |
(PDF)# |
|
مدارهاي آنالوگ |
|
درس 19 |
آمپلي فايرهاي يک طبقه
طبقه آمپلي فاير سورس ـ مشترک |
(PDF) |
|
درس 20 |
ساير طبقات آمپلي فاير با MOSFET |
(PDF) |
|
درس 21 |
آمپلي فايرهاي چند طبقه |
(PDF) |
|
درس 22 |
منابع و کشندههاي جريان |
(PDF) |
|
درس 23 |
پاسخ فرکانسي آمپلي فاير سورس ـ مشترک |
(PDF) |
|
درس 24 |
اثر ميلر، روش ثابت زماني مدار باز |
(PDF) |
|
درس 25 |
پاسخ فرکانسي ساير طبقات تقويت کننده |
(PDF)# |
|
درس 26 |
جمعآوري 012/6 ـ نتايج کليدي |
(PDF) |